-
Soal UTS Biologi Kelas X-IPA
1.        Seorang peneliti harus bersikap ilmiah? Apakah metode ilmiah itu?
2.        Tulisakan 10 ilmu yang merupakan cabang biologi!
3.        Bandingkan antara zoologi dan botani!
4.        Apakah yang disebut dengan ilmu mikologi?
5.        Bagaimana cara mencegah serangan virus!
6.        Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki virus!
7.        Sebutkan tahap-tahap siklus litik!
8.        Bagaimana cara virus menyerang bakteri?
9.        Apa saja kerugian yang ditimbulkan oleh virus?

10.    Mengapa virus dapat memberi keuntungan bagi manusia?

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Modul 7 Kolaborasi Inkuiri untuk Perbaikan Pembelajaran Mendalam

-
MODUL 7: INKUIRI KOLABORATIF Membangun Budaya Profesional yang Reflektif di Sekolah 💡 APA ITU INKUIRI KOLABORATIF? Pendekatan **berbasis tim** yang memungkinkan guru bekerja sama dalam **mengidentifikasi tantangan, merancang strategi, serta merefleksikan dan menyempurnakan** praktik pengajaran secara berkelanjutan. Kunci: Reflektif, Berbasis Data, dan Fokus pada Hasil Belajar Murid. ⚖️ 7 PRINSIP INKUIRI KOLABORATIF 1. Berbasis Data & Bukti Keputusan berdasarkan data nyata dari kelas. 2. Kolaborasi Setara Partisipasi setara tanpa hierarki (guru, KS, ortu, murid). 3. Budaya Profesional Reflektif Lingkungan aman untuk berbagi tantangan dan r...
Baca selengkapnya

Kasus 2

-
Pak Ardi, guru Bahasa Indonesia kelas 8 yang melek teknologi, menggunakan LMS dengan berbagai media pembelajaran seperti video pendek, slide interaktif, dan kuis daring. Di awal semester, ia juga mengumpulkan minat murid sebagai bahan pengembangan materi. Namun, setelah beberapa bulan, ia menyadari bahwa meskipun aktivitas pembelajaran berjalan, kualitas diskusi daring rendah, murid hanya membaca ulang materi saat presentasi, dan refleksi murid sangat normatif dan dangkal. Dalam proses refleksi awal ini, Pak Ardi berdiskusi dengan rekan guru Bahasa Indonesia lainnya di sekolah. Mereka bersama-sama mengidentifikasi bahwa masalah serupa muncul di kelas lain: murid kurang terlibat secara kritis dan refleksi masih minim. Diskusi ini menjadi titik awal untuk melakukan inkuiri kolaboratif antar guru Bahasa Indonesia guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan refleksi murid. Bersama rekan guru Bahasa Indonesia, Pak Ardi merancang strategi pembelajaran yang lebih terintegrasi dan berpusat pad...
Baca selengkapnya